Ze-mě do Země je nejmladším z naší „rodiny“ ekologických programů. Odstartoval v květnu 2024 jako dlouhodobý participační projekt určený středoškolským studentům, přičemž první rok byl pilotní. Letos, tedy v roce 2025, vzniká verze tohoto programu určená žákům 2. stupně ZŠ, ve které zohledňujeme všechny zkušenosti získané v pilotním ročníku. Tuto novou verzi programu aktuálně pilotujeme se žáky ZŠ v Říčanech u Prahy.
V rámci programu chceme studenty naučit, že bioodpad, který vzniká ve školách, nemusejí vyhazovat do směsného odpadu, ale že ho mohou vytřídit, a následně zkompostovat. A vzniklým kompostem třeba pohnojit školní záhony nebo kytkám v květináčích. Žáci nejprve sami navrhnou, jak by chtěli nakládat s biomateriálem ve své škole. Tento návrh pak představí spolužákům a pedagogům, aby ho nakonec s podporou vedení školy sami zrealizovali.
Kromě praktických změn v nakládání s bioodpadem na jejich škole tak mají také možnost sami aktivně přispět ke zmírnění dopadů klimatické změny. Tím, že se bioodpad vytřídí a přes kompost vrátí do země, totiž žáci přispívají k ukládání uhlíku do půdy – a tím zabrání tomu, aby uhlík skončil v atmosféře, kde by se dále podílel na globálním oteplování.
Projekt nabízí informace a praktické zkušenosti, ale zároveň studentům neurčuje jedinou správnou cestu, jak s bioodpadem zacházet. Tuto cestu si žáci vybírají sami po vlastních průzkumech v týmu. Například Zuzana, studentka prvního ročníku na gymnáziu Přípotoční, vnímá jako výhodnější pro školní prostředí vermikompostéry oproti venkovnímu kompostéru. „Vermikompostér je dobrý v tom, že se na něj studenti chodí dívat a sami do něj vyhazují bio materiál. Zapojí se tak všichni, proto mi to přijde jako dobrá varianta.“
Výukové materiály jsou dostupné všem
Ze-mě do Země je program s reálným dopadem pro naši planetu. U žáků rozvíjí klíčové kompetence průřezového tématu EVVO a kompetence v oblasti Připravenost jednat ve prospěch životního prostředí. Realizací aktivit navíc škola naplňuje Cíle udržitelného rozvoje OSN. Lze ho uskutečnit během jednoho školního roku a zahrnuje výukové programy v délce 6 vyučovacích hodin. Navazující vzdělávací aktivity pak žákům zaberou dalších 6 až 10 vyučovacích hodin.
Z projektu kromě jiného vzešlo i několik podpůrných výukových a osvětových materiálů pro výukové potřeby škol i dalších středisek ekologické výchovy, které jsou volně dostupné v sekci Ke stažení na webu Ekodomova.
Projekt je realizován s finanční podporou Magistrátu hlavního města Praha, podpořen Ministerstvem životního prostředí a spolufinancován Státním fondem životního prostředí ČR na základě rozhodnutí ministra životního prostředí.
